英语:
教参:标出教学要求、重难点,对教材分析和教学建议作适当的标记或备注,在教材设计的留白处填补教师对有关教学内容的调整,及教学时应注意事项等。
教材:在教材上写出简单的教学过程。
美术:
教参:标出目的要求,重难点,在教材分析中作适当的标记或备注。
教材:根据每课的旁白及学习建议,设计相应的教学过程及制定具体的教学方法。
科学、品德与生活:
教参:标出教学要求、重难点,对教材分析和教学建议作适当的标记或备注,在教材设计的留白处填补教师对有关教学内容的调整,及教学时应注意事项等。
教材:对教学重点内容作适当标记或备注。
作业设计:直接写在教材上。
品德与社会:
教参:标出重难点,对教材分析、教学建议结合实际进行加注。
教材:对教学重点内容作适当标记或备注。
作业设计:以《小学社会填充图册》为准。
音乐:
教参:标出教学内容,教学目的、教学重难点、教学方法。
教材:在教材上写出简单的教学过程。
作业设计:直接在教材上标出。
体育与健康:
教参:标出教学内容及目标、教学重难点;室外课须写清准备活动内容,对有关体育器材准备要符合实际,在教学建议、教学方法提示或学法提示中,加入教与练的补充说明。
音乐、体育、自然、社会、思品、英语等科目,非专职教师直接在教参和教材上备课,不另写教案。
备课符号:
教学重点用“☆”标记;
教学难点用“△”标记;
重点字词,在其下面用“· ”标记;
重点段在自然段号加“#”标记;
重点句在其下面用“~~~”标记;
重点题在题号外用“√”标记。