钱集中心小学教导处工作计划（2011----2012年第一学期）_计划与总结

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钱集中心小学教导处工作计划（2011----2012年第一学期）

发布时间：2011-10-23 阅读次数：2320 字体大小: 【小】【中】【大】

一、指导思想：

以新课程改革为主线，以全面推进素质教育为基点，牢固树立“敢创新、追特色、严管理、高质量”的办学理念。以课程改革为契机,转变教学观念,更新教学方法,努力提高教育教学质量。充分发挥教导处的职能，求真务实，开拓进取，努力建设一支事业心强，综合素质高的教师队伍，积极提升我校的教学品牌。

二、主要工作措施：

1、加强学习，更新知识结构。

在教学改革的浪潮中，每一个教师都会感觉到一种压力和挑战，为此我们必须要构建理想的知识结构，而构成这个结构主体是学科专业知识，教育学、心理学知识和杂文化知识大板块，知识结构的建立依赖于不断学习、吸取。本学期我们根据县局要求，每位教师每学期读一本教育书籍，写不少于一万字的读书笔记，从而提升自身的文化品位，创新自己的教学理念。

2、重视加强教学“六认真”管理，提高教学效益。

课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道，教师要立足课堂，深入研究，主动探索具有个性化的教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让我们每位教师课堂教学焕发出生命的活力，在课堂教学中要重视“知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观”的兼顾，要充分体现“自主、合作、探究”的新的教育理念，要努力实现课堂教学的基础化、生活化和时代化，注重课堂教学效率，不断提高教学质量。

在备课方面，各老师要认真备课，做到课前精备。备课要吃透“两头”（大纲教材和学生），讲究“两法”（教法和学法），坚持“五备”（教材、学生、教具、教法、作业），写好教案，在“深”字上下功夫。本学期，我们认真执行县教研室下发的《沭阳县中小学教学常规管理实施意见》,减轻教师负担,为提高教育教学质量提供准备。

认真上课，做到课上精讲，教学目标明确，重点解决学生在学习新知识过程中的疑难地方。在课堂教学中要集中精力，用出全力，扎扎实实地训练学生的“双基”，做到一课一得，得得相连。教学中要激发学生的学习兴趣，要教得生动，学得主动，提高课堂教学效益，充分发挥课堂潜在功能，课堂教学必须落实“五点”（重点、难点、知识点、能力点、教育点），做到精讲多练，启发思维，培养能力，在“实”字上下功夫。课堂上要关爱后进生，实行“六优先”制度，多检查，多提问，使优生吃得饱，后进生能学有所得。要充分利用现代化教学手段，提高课堂教学效率。

认真布置和批改作业，作业布置要形式多样，要精心设计，针对性强，不布置机械重复的作业，要注重基础知识，强化技能训练。加大写字教学的指导，努力提高学生书写水平。；作业批改要认真及时，符号一致，做好记录，定期讲评，在“细”字上下功夫。

认真辅导，做到因材施教，照顾两头，特别要注重对后进生的转化，热情鼓励，具体指点，在“勤”字上下功夫。

认真考查，要控制次数，精心命题，深浅得当，注意坡度，侧重双基，考查能力，考前复习，考后分析，在“严”字上下功夫。班级实行单元过关制度，学校不定期地进行质量检测。

总之，本学期我们要集中精力抓六认真教学工作，坚持天天清，月月查，使我校教学效益的进一步提高。

3、加强质量管理

加强教学常规管理的核心是加强质量管理，主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。要继续坚持“减负增效”的方针，突出两个重点：一是提高课堂教学效率；二是加强作业管理。要通过集体备课、群体教研来优化备课；要用新课改理念转变教学行为来优化上课；作业要精选，要控制总量，提高实效。作业管理要坚持“四个必须”（即布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲），特别是课堂作业要全批全改，备课组要建立作业台帐。质量是教育的生命线。教导处要加强包括艺体常各科质量抽测，本学期争取在市县的质量抽测和小学毕业会考中取得优异成绩。

三、关注教研，提高整体素质。

1、本学期继续做好各学科新课标的学习，开展教师读书活动，积极尝试参与式培训活动，争取“请进来，走出去”，拓宽教师实施课改的视野，逐渐成为学习型、自思型教师。

2、本学期继续做好教师基本功的训练，通过“三字一话一画”、“现场备课”、“一课一议”、“骨干教师公开课开放周”、等各种活动，夯实我校广大青年教师基本功。

3、继续完善“青蓝工程”，积极推行，创造机会，让不同层次、不同学科的教师都能展我所长，改我所短，取得进步，重点培养各学科青年教师，严格要求，加强指导，使他们尽快成为骨干人才。

四、狠抓常规，稳定教学秩序。

1、严格执行课程计划，严格执行三表。在上学期的基础上，继续做好学科的课堂教学评价标准。各教师要认真执行学校制定的各种课堂教学常规，教导处进行定期和不定期的检查和跟踪调查，保证平时的教学能良好运行。

2、本学期我们将加大月查力度，对月查中发现严重的问题，及时通报，在巡视教学秩序中，如发现教师有严重的违反教学常规的，我们将继续发放事故通知单。

五、开展活动，形成你追我赶的浓厚学风。

本学期，我们将开展形式多样的竞赛活动，切实做好培植优秀群体工作，我们还将创设一定的机会，让中差生有参与、体验、享受学习欢乐的机会，如本学期我校将举行“中、高年级“学数报、用数报”的知识竞赛活动、“故事大王”、“古诗大王”、“作文”、“我是希望之星”等活动，培养学生爱学习，争荣誉的意识，增强中差生“我能学好”的本领。

六、具体工作安排

九月份：

1、召开教职工会议，布置和做好开学准备工作

2、制定本学期工作计划。

3、召开教务会、校务会。

4、检查开学工作。

5、传达县教育工作会议精神。

十月份：

1、传达县教学工作会议精神，并召开本镇教学工作会议。

2、组织师生参加规范字书写大赛，并参加县赛。

3、组织青年教师科学优质课竞赛。

4、组织教师参加苏教版小学语文教材培训。

5、开展学校一日常规管理工作督查。

6、开展教学“六认真”专项督查。

7、组建小学生文艺队。

8、验收各年级古诗文背诵情况。

9、开展新上岗教师上亮相课活动。

十一月份：

1、组织小学数学教师基本功比赛，并参加县赛。

2、组织教师参加县小学英语5B、6B教材培训。

3、开展青年教师上展示课活动。

4、组织镇级视导。

5、检查集体备课和备课组内人人上达标课情况。

6、开展寄宿制管理与留守儿童征文活动。

7、组织期中考试。

8、迎接县教学质量调研测试。

9、举行教学“六认真”专项督查。

十二月份：

1、接受县局小学生综合素质调研测试。

2、开展班主任优秀论文评选活动。

3、组织骨干教师上示范课。

4、组织体育优课评比活动。

5、开展小学生素质教育特长展示活动。

元月—二月份：

1、庆祝“元旦”，举行文艺汇演。

2、召开班主任经验交流会。

3、举行教师教学业务基本功竞赛。

4、组织期末考试。

5、检查小学素质发展报告书使用情况。

6、评选优干、优少、三好学生。

7、评选教育教学先进个人、优秀班主任。

8、撰写本学期工作总结，拟定下学期工作计划。

9、做好各种资料收集归档工作。

10、做好寄宿班的招生工作。

11、安排好假期工作。

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